Sugarlabs

                                         SUGAR LABS

 El software de Sugar Labs se encuentra en los portátiles XO, y te permite descargar actividades para tu ceibalita.

Puedes acceder cliqueando:

http://activities.sugarlabs.org//es-ES/sugar/

De otra manera ingresando directamente desde tu XO, en la actividad navegar (empezar nuevo).
Ingresará en la siguiente página:


       
                                  Recuerda "Su uso es exclusivo de sugar"

Una de las actividades que te permite descargar es: Graficar
Debes escribir el nombre de la actividad donde te indica la flecha en la imágen:

En el caso, de la actividad graficar:

Luego deberás cliquear en descargar:

Una vez descargada la actividad, aparecerá en el hogar el siguiente ícono:

Cliqueando en "empezar nuevo" ingresas a la actividad:

Seguí las instrucciones y podrás crear gráficas como la siguiente:

 

Incluso puedes cambiar de color las barras:

De otra forma mediante la actividad pintar:

                 TE INVITO A EXPLORAR MÁS SOBRE SUGAR LABS!!!!

                               ANÍMATE, NO TE VAS A ARREPENTIR!

Poster "Los mamíferos"

Audio recomendación de un libro

Video+planificación

Área del Conocimiento de la Naturaleza
Sector: Biología
Contenido: Los animales: Las adaptaciones de los animales al medio : El exoesqueleto
(artrópodos) .
Objetivo: Propiciar instancias para el reconocimiento de la función del exoesqueleto en
los artrópodos.
Recursos: Video, papel sulfito con definiciones.

Apertura:
- Breve introducción al tema, indagando ideas previas.
Desarrollo:
- Visionado del video : Artrópodos http://www.youtube.com/watch?v=6DQOIbA67pQ
- Extraer ideas proporcionadas por el video.
- Definir artrópodos:
Los artrópodos son invertebrados que tienen un exoesqueleto articulado de
quitina. Entre ellos encontramos a los arácnidos, crustáceos, miriápodos, insectos
entre otros.
- Detenernos en el exoesqueleto.
- Indagar:
Si nuestro cuerpo está recubierto por piel y el de los peces con escamas ¿De
qué estará recubierto el cuerpo de los artrópodos?
- ¿Qué función cumplirá el exoesqueleto?
- Registrar en el pizarrón las ideas de los niños.
- Confrontar con información proporcionada con la practicante.
Funciones:
- Les permite adaptarse a la vida en la tierra.
- Ofician como barrera de protección frente al medio externo.
- Protegen el cuerpo de la agresión de otros animales.
- Mantienen el calor del organismo.
Cierre:
- Retomar funciones del exoesqueleto en artrópodos.
Palabras Claves:
Artrópodos
Exoesqueleto
Función

Código qr

Un código QR (quick response code, «código de respuesta rápida») es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado por la compañía japonesa Denso Wave, subsidiaria de Toyota, en 1994. Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. La sigla «QR» se deriva de la frase inglesa Quick Response (Respuesta Rápida en español), pues los creadores (Joaco Retes y Euge Damm¹ ) aspiran a que el código permita que su contenido se lea a alta velocidad. Los códigos QR son muy comunes en Japón y de hecho son el código bidimensional más popular en ese país.
 
                                       EJEMPLO:

                                        
Para conocer un poquito más sobre estos códigos, observa el siguiente video:

                      

Modelo TPACK

                                                  Modelo TPACK

Esta concepciòn sostiene que todo docente necesita conocer las relaciones entre el contenido, la tecnologìa màs apropiada y la pedagogìa màs efectiva.

                                                  

 

                  Para una mayor comprensión te invito a observar el siguiente video:

MI APA

                                                         MI APA

Aprendemos junto a las personas que nos rodean al igual que transmitimos nuestros conocimientos hacia ellos.
Personalmente aprendo junto a mis compañeros de grupo 3° C, en mi lugar de estudio IFD "Rosa Silvestri" Salto, también junto a mis amiga/os, familiares, maestra adscriptora, profesores, en fin... mi entorno y todo lo que lo compone.
                                                       
               Aprendo mediante:                         

 

            Aprendo a traves de:

 

Aprendo en espacios fisicos como:

                                   IFD"Rosa Silvestri"Salto

                                       (Lugar de estudio)

 Sala de informatica IFD

Salones IFD

Actual Escuela en la que realizo la Práctica 

N° 98

"José Enrique Rodó"

1° Pasantía

 Aula de Inicial 5